舞蹈培训课程介绍怎么写

154人浏览 2024-02-27 19:04:25

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  • 明年今日
    明年今日
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    『壹』 舞蹈学的简介专业名称:舞蹈学 Dancology 本专业学生应掌握中国的社会主义文艺方针、政策以及科学文化知识、舞蹈教学、编舞等各方面的基本理论知识和专业技能,了解相关学科的知识,具有从事本专业教学、辅导和创作的能力,掌握分析舞蹈作品的能力。业务培养目标:本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能;2.掌握主要舞种的分析方法和一般技术;3.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力;4.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态;5.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。 1.主干学科:艺术学、教育学。2.专业方向:舞蹈表演方向、舞蹈教育方向3.专业特色:舞蹈学专业以培养舞蹈艺术应用性复合型人才为特色,通过舞蹈教育基本理论学习和技能训练,形成良好的舞蹈教师素养和舞蹈教学及舞蹈表演、科学研究的基本能力。应用型,高技能,厚基础,多实践教材优秀,教学方法科学。 修业年限:四年。授予学位:文学学士。 1、具备良好的思想和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。2、通过培养方案规定的全部教学环节。(1)舞蹈表演方向:总学分达到160学分(其中普通教育课程3 *** 分,普通教育课课程任选课6学分,专业基础课38学分,专业必选课71学分,专业任选课6学分)。(2)舞蹈教育方向:总学分达到160学分(其中普通教育课程3 *** 分,普通教育课课程任选课6学分,专业基础课38学分,专业必选课71学分,专业任选课6学分)。3、毕业论文(设计)、教育实习成绩达到及格或及格以上;英语考生等级考试达到实用英语三级以上;日语考生等级考试达到四级以上;计算机考试达到一级要求,课外培养计划完成6学分。『贰』 有氧舞蹈的课程特点是什么1)暖身伸展运动(05-10分钟) (2)有氧舞蹈内容(20-40分钟):jazz、版salsa、funk、hiphop内容。权 (3)专门舞蹈练习(05-10分钟):腹、臀、臂、腰、髋、腿的力量或其它 (4)放松和伸展运动(5-10分钟) 课程可根据学生的情况可以开学习课程,创编课程,表演课程等 6、有氧舞蹈的受伤情况根据调查有氧舞蹈最容易受伤的部位:依次为胫骨、脚、背、膝、踝, ●产生有氧舞蹈的受伤的主要原因是什么? 产生有氧舞蹈的受伤的主要原因是运动过度,脚扭伤。韧带拉伤等。 ●产生有氧舞蹈的受伤的内外因是什么? 外因:服装鞋的问题、准备活动、放松、伸展不充分、动作有问题、教练教法不好等 内因:自己的舞蹈技术掌握不够,调整不够,腿太紧,髋部没力,急于求成。 ●预防有氧舞蹈的受伤的主要方法是什么? 针对外因可以:穿适合运动的服装和鞋、准备活动、放松、伸展要充分、跟好的教练等。 针对内因可以:选择自己适合的课程、不急于求成,同时要注意自己身体基本素质的提高 『叁』 有氧舞蹈的课程特点(1)暖身伸展运动(05-10分钟)(2)有氧舞蹈内容(20-40分钟)专:属JAZZ、SALSA、FUNK、HIP HOP内容。(3)专门舞蹈练习(05-10分钟):腹、臀、臂、腰、髋、腿的力量或其它。(4)放松和伸展运动(5-10分钟)课程可根据学生的情况可以开学习课程,创编课程,表演课程等。『肆』 幼儿园舞蹈课程的介绍《幼儿园舞蹈课程》是上海科学普及出版社2009年8月1日出版的图书。『伍』 幼儿舞蹈班课程应该怎么安排啊还有第一节课应该上些什么内容呢1有没有具体教学计划啊`我朋友的孩子学了一段时间舞蹈,后来因为一节课的活动量太大,孩子受不了不学了,我觉得要适当安排一节课的内容,不要太枯燥. 建议,可以在一节课的开始时,给孩子看一些幼儿舞蹈的录象,让孩子产生兴趣.之后做一些基本练习,熟练以后跟音乐一起做.『陆』 一般舞蹈课程教学大纲都有哪些起哄岸狗 weipangc175 『柒』 舞蹈形体训练基础的内容简介王诗漪编著的《舞蹈形体训练基础》主要选择和运用了中国古典舞的身韵和身法专训练,是为各大院校的学前属教育专业(幼师专业)提供的舞蹈课程中基本功训练部分的教材。由于学前教育专业的专业特性决定了其舞蹈课程非专业性的同时而又要求学习内容严谨规范,并可以根据幼儿教育的需要具有传统特点和可变性,因而选取了以中国古典舞为主的训练方法,通过对专业?国古典舞训练素材的分析和筛选,通过地面练习,把杆练习,中间练习以及中国古典舞身韵的基本练习循序渐进地训练身体各个关节的灵活性以及肌肉韧带的柔韧性,掌握基本的直,绷,开的要领,克服身体的自然体态,获得正确的直立感。学习有关舞蹈的基本知识,术语,常用舞姿,培养节奏感和身段的协调性。教材主要包括以下四个部分:地面素质训练、把杆素质训练、中间素质训练、古典身韵训练。『捌』 幼儿舞蹈特长班课程怎么安排,都教授些什么内容这要看你教授 什么样的舞种了 国内现在各种舞蹈种类 繁多 但是相对只要有专业类的 都有系统的 教学方法 比如:中国舞 就可以教授考级课程 幼儿1-2级 少儿3-4级以此类推 视屏不管是土豆网 酷六 优酷等 都可以查询到 基础教授课程 如果你以前有舞蹈基础的话 学这些小孩子的舞蹈基础 是比较快的 很多东西 你看一眼就可以懂的 『玖』 舞蹈系主要学习什么大学舞蹈系学的主要课程为:舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈专史、中国民间舞蹈文化、属世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖学等。业务培养目标:本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。 『拾』 圣唐神韵专业舞蹈培训公司简介:圣唐神韵舞蹈培训中心坐落于美丽的城市鹭岛厦门,从属于圣唐神韵文化传播公司。致力于全民舞蹈普及,集活动策划、舞蹈培训、舞蹈编排、舞蹈演出、舞蹈赛事以及舞蹈艺术专业考前辅导于一体的舞蹈专业服务机构。 拥有一流的师资队伍,一流的教学环境,始终贯彻“寓教于乐”的教学理念,融入舞蹈的知识性、训练性和娱乐性。带给您最专业的舞蹈培训。 教学特色:专业的排练厅,环境优雅。专业的师资队伍,毕业于一流名校的舞蹈优秀人才,全日制教学。经常组织学生参加大小比赛艺术考试、专业演出。更有一对 一教学,让知识掌握更加牢固。并且提供音乐专业教师的一对一服务。 少儿班课程课程内容: 中国舞班:古典舞基本训练,腰腿功、技巧等综合素质训练,民族民间基本训练,舞蹈表演,等课程。 拉丁舞班:伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。奖牌套路。 少儿街舞班:Breaking、poppin、Hiphop等基础教学,以及成品舞教学。 芭蕾形体训练班:准要训练孩子的艺术气质,改善孩子不良的站姿。 幼儿启蒙班:表现力训练、节奏感训练,舞蹈基本感觉训练。艺考班:汇聚多名高水平专业舞蹈教师采用特有方案进行特色教学围绕历年艺考考点因材施教量身设计教学课程准确的考前定位和广泛的校间合作使学生无忧备考,园您大学梦。 成人班课程内容: 中国舞:具有比较强的民族特性,有我们民族的审美特征和美学规范,有我们的难度和艺术表现力,它不是古代舞蹈的翻版,这是建立在浓厚的传统舞蹈美学基础上,适应现代人欣赏习惯的新古典舞。它是以民族为主体、以戏曲、武术等民族美学原则为基础,吸收借鉴芭蕾等外来艺术的有益部分,使其成为独立的、具有民族性、时代性的舞种和体系。拉丁舞:拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈,随意,休闲,放松是它的特点,有较大的自由发挥空间,它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的 *** 、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式。燃脂束身操:科学印证在最佳时间进行运动可以消耗晚饭摄取的能量,防止吃饱后、睡觉时能量的堆积,加上一天多余的热量被消耗掉,长此下去, 决不会肥胖,一天天紧张的工作,无形的压力与紧迫感使我们身心疲惫,来试一试燃脂束身操吧,让运动为您释放压力,在跳跃中找回自己!

  • 南有嘉鱼
    南有嘉鱼

    舞蹈培训课程介绍应该包括以下几个方面的内容:

    1. 培训机构或学校的信息:首先介绍培训机构或学校的背景和概况,包括成立年份、办学资质、师资力量等。可以提及机构或学校的专业性、声誉和历史。

    2. 课程设置:详细介绍舞蹈培训课程的设置,包括不同级别的课程、学习内容和教学方法。可以分别介绍幼儿舞蹈、儿童舞蹈、青少年舞蹈和成人舞蹈等不同群体的课程,以及舞蹈技巧、舞蹈理论、身体训练等具体内容。

    3. 师资力量:介绍培训机构或学校的教师团队,包括教师的专业背景、舞台经验、教学理念等。可以强调教师的专业性、教学能力和个人特点,吸引学员对教师的信任和认可。

    4. 学习环境和设施:介绍学习环境和设施的条件,包括教室大小、地板材质、舞蹈器材等。可以强调学习环境的舒适性和安全性,以及设施的完备度和先进性。

    5. 学员表演和比赛机会:介绍培训机构或学校给学员提供的机会,包括定期表演、舞台演出、参加比赛等。可以强调培养学员的表演能力和舞台经验,让学员有机会展示自己的舞技和成果。

    6. 学费和报名方式:介绍培训课程的学费标准和报名方式,包括课程费用、报名时间、报名流程等。可以提供不同课程的学费明细,以及报名时需要准备的材料和注意事项。同时也可以提供联系方式,供学员和家长咨询和报名。

    舞蹈培训课程介绍应该突出培训机构或学校的专业性和教学优势,吸引学员和家长的关注和选择。同时也要准确传达课程设置和教学内容,让学员能够对课程有清晰的了解和期望。

  • 周颢甫
    周颢甫

    写舞蹈培训课程介绍时,可以按照以下步骤进行:

    1. 课程名称:首先在介绍中明确课程的名称,例如“爵士舞基础培训课程”或“现代舞高级进阶课程”。

    2. 课程目标:介绍课程的培养目标,即学员在课程结业后所能够达到的技能和水平。“通过本课程的学习,学员将能够掌握爵士舞的基本动作和技巧,并能够在表演中展示自己的舞蹈风格和个性。”

    3. 课程内容:详细介绍课程的具体内容和学习重点。可以按照不同阶段或模块进行划分,在介绍时注明每个阶段的学习目标和涵盖的舞蹈技巧。“本课程分为基础阶段、进阶阶段和创意实践阶段。基础阶段主要包括学习爵士舞的基本动作、身体控制和节奏感等;进阶阶段则注重技巧的提升和舞蹈组合的学习;创意实践阶段则鼓励学员通过教师指导和合作创作出属于自己的独特舞蹈作品。”

    4. 授课方式:介绍课程的教学方式和师资力量。可以说明课程采用的是小班教学还是大班教学模式,以及教师的资质和经验等。“本课程采用小班教学模式,每班不超过15人,以保证学员能够获得更多的个性化指导。我们的教师团队由经验丰富的舞蹈专业人士组成,他们拥有多年的舞蹈教学和表演经验。”

    5. 学员要求:列出适合报名本课程的学员要求,例如年龄、舞蹈基础水平等。这样能让潜在学员更好地了解自己是否符合报名条件。

    6. 课程时间和地点:提供课程的上课时间和地点。可以注明每周几、几点开始上课,以及上课地点的具体地址。

    7. 报名咨询:在介绍中提供联系方式供潜在学员进行咨询和报名。可以包括电话号码、邮箱地址或者是直接提供一个报名链接。

    通过以上步骤,我们可以编写一份完整的舞蹈培训课程介绍。根据实际情况和课程特点,也可以适度增加或调整相关内容。

  • 短促笑意
    短促笑意

    舞蹈编导的就业率 尽管高科技的发展可能对舞蹈形成致命的威胁:许多舞蹈演员们无法完成的高难度动作,却可以通过电脑由虚拟演员轻松地完成;许多舞蹈演员们无法突破的极限,在科技工作者手中都可迎刃而解。但这也只是舞蹈演员的悲剧,对舞蹈编导而言,则是福音。因为惊险、美丽的舞蹈编排,不可能由科技工作者来完成,他们只是技术上的专家,舞蹈编导却是艺术上的权威。可以说,只要舞蹈这一高雅的艺术形式一日不消失,舞蹈编导者就一日不会失宠。考生类别:文史类。未来热门走向预测:就业前景:主要到专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作。就业分布最多五省市:北京、上海、浙江、福建、广东毕业生就业分布统计:其他事业单位:41.18%中小学及其他教学单位:35.29%出国:11.76%科研设计单位:5.88%毕业生应具备的能力:观察、理解、概括生活的能力;完成舞蹈作品的创作与排练,以及从事本专业教学和初步科研的能力。主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等。主干学科:艺术学。学制:四年。授予学位:文学学士。相近专业:表演。分布院校:【北京市】北京舞蹈学院【天津市】天津音乐学院【吉林省】吉林大学/吉林艺术学院【山西省】山西大学/太原师范学院【江苏省】江南大学【河南省】河南大学【云南省】云南艺术学院【内蒙古自治区】内蒙古大学特别推荐院校:北京舞蹈学院 舞蹈专业的主要课程 主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学;作教程、舞蹈形态回学、中国舞蹈史、中国民间舞答蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用。 中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等; (2)舞蹈编导课程简介扩展阅读: 培养要求: 本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养。 有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。 舞蹈编导都学哪些课程 主干学科:艺术学;主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学;作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等;主要实践性教学环节:包括社会实践与艺术实践等,一般安排15周;修业年限:四年;授予学位:文学学士就业方向;你不想当老师,你还可以当编舞。对了,问个问题,你13级过完了吗 舞蹈编导专业就业如何 舞蹈编导专业本专业培养熟悉我国的文艺方针和政策、系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能,了解相关性学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力,能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。一、专业基本情况1、培养目标本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。2、培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策,系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:◆ 掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识;◆ 掌握舞蹈编导的分析方法和技术;◆ 具有舞蹈编导的基本能力;◆ 了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规;◆ 了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态;◆ 掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。3、主干学科艺术学。4、主要课程舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等。5、实践教学包括社会实践与艺术实践等,一般安排15周。6、修业时间4年。7、学位情况文学学士。8、相关专业表演。9、原专业名舞蹈编导。二、专业综合介绍舞蹈编导是“编”与“导”的紧密结合和高度统一,是舞蹈的创作者兼导演。舞蹈编导专业在我国最初并没有作为一个单独的学科而存在,只是舞蹈的附属。许多舞蹈演员在演出的同时也承担了编舞、导舞的责任。随着现代舞在我国的发展,人们日益认识到舞蹈编导的重要作用,将其正式从舞蹈中分离开来。舞蹈编导专业作为一门独立的学科,培养了不少这方面的专业人才。舞蹈来自生活,而艺术美是生活美的反映。如何反映生活的美也便成了舞蹈编导的首要任务之一。他除了要掌握一定的舞蹈艺术的专业知识外,还需要具备社会生活、历史文化等多方面的知识以及在文学、戏剧、音乐、美术方面的修养。舞蹈编导在舞蹈技术方面,必须较为熟练地掌握舞蹈方面的一些基本功,熟悉或者懂得各种单、双人舞技巧以及毯子功等的基础应用。专业知识方面,则应该对舞蹈概论、舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈力学等常识有较系统、深入的了解。能够独立地完成中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧的艺术创作和导演工作;具有较高的文化艺术修养,较强的审美能力和创造型思维,保持对时代节奏、潮流的敏感;富于创新精神。这些都是作为一名舞蹈编导所应该具备的基本素质。由于舞蹈编导具有极强的实用功能,学习中非常重视同学的实践活动,结合教学过程,会配合同学进行一系列的社会调查、业务实习以更好地体验生活、熟悉各种理论的实际运用。热爱舞蹈且本身具有良好的舞蹈表演天赋的同学,当然是报考舞蹈编导专业的好生源。学了舞蹈编导之后,同学可以选择在各种表演团体、学校、或者科研单位、文化单位从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧的编导以及教学研究工作。随着精神文明建设的发展,多姿多彩的文化生活成了每个人精神上的迫切需要,舞蹈编导专业的同学在这方面的优势无疑非常明显,社会需要大批的专业人才进行日常的舞蹈编导,丰富人们的业余生活,陶冶情操,共建美好生活。舞蹈编导专业在我国具有无法估量的发展前景,拥有广阔的发展空间。三、专业教育发展状况北京舞蹈学院1955年开始设立编导班,先后聘请前苏联著名编导查普林和古雪夫前来任教。1982年由北京舞蹈学院原副院长,贾作光先生主持筹备建系,1985年正式建系并招收首届本科生,国内许多著名编导如贾作光、黄伯寿、李承祥、栗承声、张毅、张护林等都从该班、系毕业。该系的主要课程有编导理论、编导结构、编舞技法、交响编舞法以及各种舞蹈课、各种社会科学、舞蹈史论课。编导系还没有现代舞研究室。新中国成立后,随着社会主义文艺事业的蓬勃发展,以及各种艺术事业不断地向前推移和演变,各门艺术专业分工趋向明显,而在本门艺术专业上的分工也越来越细。在戏剧艺术事业上就明确地分出了编剧和导演两种不同的专业。在导演方面,根据中国戏剧演出史,并参阅世界戏剧艺术的发展,从而专门形成了《导演学》。建国后,蓬勃发展起来的年轻的舞蹈艺术事业,也同其他的姊妹艺术一样,在专业分工上越来越细,但不管怎么分,由于舞蹈艺术创作和排演的特殊规律,编舞和导演是很难分开的,只能有编导和排练者之分。从舞蹈创作的构思开始,就包括了导演的构思,这是其他任何人所不能代替的。从技术上说,到现在为止,还找不到一种科学的、通用的“舞谱”,或用文字加上图形将舞蹈语言——舞蹈动作全部记录下来,供专司“导演”之职的去排练。一部大型的舞剧是可以由文学作者写出独立的文学脚本,但必须由舞蹈编导亲自参加“编舞”和“导演”,才能成为演出的艺术,否则,不参加“编”是无法“导”的。特别是一个短小的小型舞蹈,“编”和“导”是分不开的。舞蹈编导不仅仅是一个舞蹈的编者,而且也是当然的“导”者。也是一个剧目的领导者和组织者。若说舞蹈编导是“演员的镜子”更为贴切。因为他确实是手把手的,一个动作一个动作的教给舞蹈演员的。现在全国开设编导专业的艺术院校有很多,如中央民族大学舞蹈系编导班,但其中最著名的是我国唯一的舞蹈高等学府——北京舞蹈学院。北京舞蹈学院每年都招收一定数量的编导专业本科生。而且学院对该系也非常重视,开设的课程有:中国舞、现代舞编舞技法;基础训练,有中国古典舞、民间舞、现代舞、芭蕾舞、舞种分析;作品结构分析;舞蹈结构、舞剧结构、小品结构、舞蹈文化;作品欣赏、中西舞蹈比较,审美角度与编导视角等。这些年,北京舞蹈学院编导系培养出了陈维亚、曾焕兴、张继钢、张勇军、张元春等一大批优秀编导,为我国的舞蹈事业作出了突出贡献。北京舞蹈学院每年都招收编导专业本科生,分为中国舞编导班和现代舞编导班。现在世界各国越来越重视优秀编导的培养,英国皇家舞蹈学院,马来西亚舞蹈学院、美国国立舞蹈学院、台湾演艺学院均设有编导专业,并且都和北京舞蹈学院编导系保持互助合作,友好交流关系。随着改革开放的深入进行和我国舞蹈事业的蓬勃发展,编导专业前景是光明的,道路是曲折的,只有靠一代代编导人不断艰难跋涉,编导专业才能有更广阔的前途。相信,不久的将来,编导专业会更加辉煌!五、专业就业状况及趋势舞蹈编导在舞蹈领域是一门非常重要的学科,它的好坏直接关系到舞蹈的发展。编导同目前日趋火爆的影视导演一样,就业形势相当看好。从以前的历史来看,以北京舞蹈学院为例,该院设有专门的编导系,每年都招取一定数量的本科生,每年的毕业生的分配成了大家所关注的话题。前些年,在国家还负责分配的时候,编导系的毕业生大部分被分配到国家、地方各级剧团担任编导工作。自从实行自主择业以后,分配不但不困难,反而更加容易。每年毕业,都有大量的舞团、艺校、剧团来我校要人;而且最近几年,电视台也在争抢舞蹈编导人才,这两年的毕业生,有的在中央电视台文艺部任编导,有的在各地方电视台任文艺编导,有的在舞团任编导,有的在学校当起了老师,更有甚者,自己当起了个体编导家。就业前景可谓光明而广阔。近几年来,北京舞蹈学院培养了陈维亚、张继钢、曾焕兴、邓一江、王玫、张元春等一大批中青年优秀编导。陈维亚的《秦俑魂》、《秦王点兵》屡获国际大奖,大型舞剧《大梦熟敦煌》也博得了众人的喜爱。张继钢的《哈达献给 *** 》刚刚获得了首届CCTV舞蹈大赛创作金奖,王玫的《给扇》在国际舞蹈界可谓家喻户晓。这些优秀的编导专家为我国的舞蹈事业作出了突出贡献。以刚毕业的96级中国舞编导班为例,全班16人,有的去了舞团,其余大部分则选择了教师,他们的待遇及收入情况普遍比舞蹈学院其他专业学生高,他们毕业时,单位就已允诺房子、工资问题,收入平均为每人每月5000元左右。现在编导系的主要就业行业是各舞蹈艺术团、电视台等,目前的需求非常大。在现在这个文化高度发展的社会, *** 高度重视精神文明建设,文艺演出和艺术设计取得了很大发展,这就要求有大量的编导去完成这些工作。国内文化市场的不景气,也需要有好的编导去输入新鲜的血液,这就要求我们作为一名编导必须把自己的所长发挥出来,舞蹈艺术团需要的编导必须有创新的思维、能创作出吸引观众的作品,而电视台则需要既有编导能力,又能懂得电视的人才,这就要求我们必须在学习好本专业知识的努力学习有其他与之相关的知识。未来的竞争是激烈的,职业发展的要求使我们必须认识到自身的素质要不断再提高,使我们能成为一个“全才”。编导的世界是丰富新鲜的,需要我们去开拓,今后随着演出事业的蓬勃发展,我国艺术市场编导专业的从业者将会有更大的需求,促进整个舞蹈编导就业向更好的方向发展。六、专业院校分布(部分)北京舞蹈学院 云南艺术学院 河南大学 舞蹈编导专业的主干课程 舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。 我是舞蹈编导的大二本科学生,想毕业后留学法国..! 挺有难度的。抄如袭果你是学芭蕾的,还好一点。如果是学民族什么的,基本机会很小。真的很出色的,顶多做个访问学者。国际交流什么的。不知道你是哪个城市的,大城市都有用于出国留学的语言培训班。多上上网,问下同学什么的。也可以考虑带有预科班的学校。除非你是国内名牌大学,否则,国内一般的学校的本科学历,欧洲是不认可的。更何况是第二学历,等于没有。SO,如果你是学芭蕾的,或者学踢踏的,可以继续考虑。要不然,想点别的办法吧。可以考虑出去工作的 北京电影学院每天都练什么舞蹈基本功训练图片大全 基础课是编导教学顺利进行的保证,训练课的目的是既能开发和增强学生体能及素质,又能与编导课形成辅助的功效。 芭蕾舞基础训练、中国古典舞基本功训练、太极拳、中国现代舞训练、编舞技巧训练。附上舞蹈学院的网页介绍:课程设置中国舞蹈编导学学科在课程体系建设方面有舞蹈编导基础理论与技法、编舞基础理论单人舞音乐编舞、中国双人舞编导技法、中国三人舞编导技法、群舞编导和调度、舞蹈的选材与结构、舞蹈作品导演课、舞剧创作理论。素材课,包括中国民族民间舞蹈素材,中国古典舞身韵、水袖、剑。基本功训练课:包括芭蕾基本功训练、中国古典舞基本功训练、现代舞基本功训练。剧目实践课舞蹈舞剧创作。立足文化建设,从中国舞蹈审美到舞蹈编创的构思舞蹈语言编创构成,舞蹈创作思想方法上,从而布局舞蹈编导的创作理论和实践的教学。在中国文化背景下,依照中国文化和审美,建立中国舞蹈编导技术,体现中国人的情感,为中国人的情感表达服务。理论机制上“透见”中国艺术根底。《中国舞蹈编导教程》、《中国双人舞编导教程》北京市精品教材《中国三人舞编导教程》院级优质课程。1.舞蹈编导基础理论与技法:为本专业的主干课程,将编导艺术的基础理论同基本的技法训练及创作实习课程相互配合、融会贯通,使学生经过四年学习打下扎实的专业基础,提高专业素质。 中国舞蹈编导基础理论,独双三群编舞方法和音乐编舞,舞剧创作理论和实践。 2.素材课程:根据编导系学生的专业特征进行课程调配,采取合班上课的方式,使学生掌握更多素材特征。吸取中国传统文化的营养,充分吸收与利用中国古典、民间文化的资源。 中国古典舞舞蹈从训练到素材掌握,中国民族民间舞蹈各民族舞蹈的舞蹈素材的掌握。 3.训练课程:此课为编导学科的基础课,是编导教学顺利进行的保证,训练课的目的是既能开发和增强学生体能及素质,又能与编导课形成辅助的功效。 芭蕾舞基础训练、中国古典舞基本功训练、太极拳、中国现代舞训练、编舞技巧训练。 4.剧目实践课程:本课程为编导专业教学目标的综合显现课程,它以剧目这个综合的形态将教学成果显现出来,让学生们在实践中独立的进行选材、结构、编创,在不断的实践中把所学的编导技法相结合,同时也为提升学生全面的艺术修养创造了条件 。 江南大学舞蹈编导专业主干课程是什么 舞蹈编导专业创建于2002年,是教育部直属高校中为数不多的具有自主招生权的舞蹈专业之一,现设有本科生、硕士研究生2个教育层面。经过十几年的实践与磨砺,专业确立了以培养“素质高、综合能力强,有较高文化素养,集编创、表演、教育于一体”的复合型舞蹈专业人才为人才培养目标。确立了“课堂—舞台—社会”三位一体的教学理念,不论是课堂教学,还是舞台表演,江南大学舞蹈编导专业在江苏省都独具特色。 舞蹈编导专业拥有一支专业精湛、充满活力的师资队伍。现有专业教师16人,副教授以上6人。同时聘请北京舞蹈学院潘志涛教授、肖苏华教授,中央民族大学王建民教授,中国艺术研究院欧建平教授,江苏省著名舞蹈编导应志琪教授为本专业的客座教授。 本专业在教学科研、艺术创作、艺术实践等方面均取得了显著的成绩。获国家级、省部级科研项目多项。在国内外各类舞蹈大赛中,多次荣获“文华奖”、“荷花奖”等奖项。曾参加广州亚运会,中央电视台“五月鲜花”, *** 解放60周年文艺汇演等艺术实践,获得社会的广泛好评。专业大力开展对外交流活动,赴美国等地高校进行专场演出,并与英国萨里大学达成了3+1+1的合作教学项目,连续四年邀请外国舞蹈专家到舞蹈系进行授课和学术交流,极大地开拓了学生的学术视野,培养学生跨文化交流的意识。 江南大学人文学院舞蹈编导专业依托江南大学多学科交融的平台优势,坚持深化改革,开拓进取,凭借良好的社会声誉和人才培养质量,正在努力将本专业打造成为具有国内影响力的品牌专业。 培养目标:本专业培养具有较高文化素养,具备舞蹈编创、表演、教学等综合实践能力的高层次、复合型专业舞蹈人才。能在高等院校、舞蹈学校、中小学、专业艺术团体、文化馆站、企事业单位等部门从事教学、研究、表演、创作、策划等文化艺术工作。 主干课程:舞蹈编导、舞蹈基训、中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈理论(中外舞蹈史、舞蹈剧目分析、舞蹈概论等) 毕业去向:(一)深造情况:本科期间成绩优秀者可推荐免试在本校攻读硕士学位研究生。境内考研覆盖中央民族大学、上海师范大学、深圳大学等在内的大陆知名高校,海外留学涵括法国里昂舞蹈学院、英国罗汉普顿大学等欧美名校。深造率呈逐年上升趋势。 (二)就业情况:本专业近三年就业率均达到100 %,学生主要就职于高等院校、艺术院校、艺术团体、文化馆等企事业单位。毕业生的工作态度和工作能力深受用人单位好评。 江苏省对口单招舞蹈编导专业考什么专业课程 2016学校单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。文化联考包括语专数英三门属科目;综合素质测试分为上机测试和面试,上机测试在计算机上答题,考核学生人文素养;面试由面试员与考生交流,主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。不过不同学校之间会有些许差别,具体请看各个学校的招生简章。单招考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点,是高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同~~

  • 唯你
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    A. 艺术类的课程都有什么 艺术类的课程有下列分类: 1、美术学类 美术学类又分为雕塑,绘画,美术学,摄影这四个专业。其中雕塑包括了雕塑艺术,景观雕塑,公共艺术,陶瓷艺术等这些小类; 绘画包含了中国画,油画,版画,壁画,综合绘画,水彩,插画,公共艺术等这些小类;美术学包含了美术教育,艺术教育,市场管理,书法学等这些小类; 摄影包含了影视摄影,商业摄影,图片摄影,摄影摄像技术,摄影与数码艺术,影视美术造型等这些小类。 2、设计学类 设计学类包含了艺术设计学,视觉传达设计,环境设计,产品设计,服装与服饰设计,公共艺术,工艺美术,数字媒体艺术,艺术与科技,建筑学等小类。 3、戏剧与影视学类 戏剧与影视学类包含了二维动画,三维动画,影视动画,动画设计,动画艺术,电脑动画,游戏设计,动漫策划,漫画,动画编导,数字动画,戏剧影视美术设计等小类。 4、艺术学理论类 艺术学理论类包含了文物鉴定与修复,美术馆管理,美术理论与批评,艺术品经营与拍卖,设计理论与策划,文化艺术管理,美术史论,设计史论等小类。 5、带有艺术属性的非艺术类 带有艺术属性的非艺术类专业分为艺术教育,服装设计与工程,风景园林,文化产业管理等小类。 6、播音与主持艺术专业 播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 7、广播电视编导专业 广播电视编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业,学科门类属于艺术学,颁发艺术学学士学位。 作为国家级特色专业,着眼于媒体发展的学科和产业前沿,致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才。 (1)艺术培训中心课程介绍扩展阅读: 1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 2.指富有创造性的方式。例如:领导艺术。艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏 艺术是人类文明的重要组成部分。随着信息时代的到来,艺术不再局限于传统的剧场、戏院、音乐厅、美术馆,而是更为广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体,成为现代人日常生活和学习不可分割的部分。 越来越多的人文学者、科学工作者和工程技术人员尝试从艺术中吸取灵感,将艺术的思维方式渗透到自己的工作和研究中。艺术的感受、想像、创造等能力,已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。 基础教育阶段的艺术课程日益走向综合,不仅音乐和美术开始交叉融合,戏剧、舞蹈、影视等也进入艺术课堂。新的课程将更加关注学生人格的健全发展,充分利用学生的生活经验和社会文化资源,鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习。 为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息,拓展艺术视野,提高整体素质,并使艺术学习更有趣、更容易,使每个学生获得成功感。 艺术课程综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法、篆刻等艺术形式和表现手段,对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等产生直接与间接的影响。 艺术课程不是各门艺术学科知识技能数量的相加,而是综合发展学生多方面的艺术能力;艺术课程也不仅仅是培养学生的艺术能力,同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力,促进人的全面发展。 B. 开设艺术培训班的策划书都写哪些内容谢谢 艺术培训班策划一、硬件设施1、房间布置 房间布置主要几个要点:◎房间的墙壁要尽量粉刷至白色,力求光线效果达到最佳。◎房间的墙壁可以进行简单的装饰,根据开设学科的需要。 ◎每个房间和卫生间需要配备一个垃圾桶和一卷垃圾袋。并培养孩子把垃圾扔进垃圾桶的好习惯,卫生间需要贴一张文馨提示和一盒普通的熏香剂,让孩子能文明上卫生间,并且保持卫生间的干净整洁。◎设立“展示台”,用来把学生的好的作品都贴上去展示,定期给予更换;另一面墙可以设置成为“回音阁”。(可以让孩子把自己想说的话,对老师和家长的都可以写成小纸条,贴上去,小纸条可以剪成心形) ◎在小房间的角落里放上书柜,并摆上两张桌子,几把椅子,孩子们可以围在桌子旁边看书, 并进行适当的摘抄,但是低年级的对与摘抄应该给予培养习惯,而不是强制实行。 ◎要求每个学生自己带水过来,特别是厦门和秋天,补充水分很关键,可以在办公室放置一个热水壶,真正有需要可以提供给教师和学生,但是学生倒水,最好是在课前,而且由教师帮忙,以确保安全。 二、课程设置 1、硬笔书法(临摹字帖) 2、各种绘画 3、舞蹈 三、宣传方式 ◎传单宣传 ◎家长相互告知(需要看到效果,这样家长才会互相转告) ◎可以尽量和学校的教师联系。 (利用现有的关系) ◎展示孩子的作品(需要一个宣传栏) 四、经费投入及预算 ◎房租及水电费 ◎房间布置 ◎学习桌椅、办公桌椅、小书柜等设施◎垃圾桶、热水壶等日常用品 ◎宣传单 ◎纸张等一些日常小文具 C. 舞蹈艺术培训中心的简介怎么写 1、建校时间 2、建校多少年 3、介绍教师 4、学员取得了哪些荣誉(如果没有可以不写) D. 艺术培训中心的大宣传海报上应该写哪些内容 可以先介绍培训中心的优势,介绍一下培训中心的师资情况、教学条件。开设什么课程以及上课时间等方面。招收学员上可以说明一下招收多大年龄的学生这些方面都可以的。 E. 西安风典艺术培训中心都有什么课程 各地都有儿童艺术培训中心,所有关于儿童早期可以进行的艺术培训内容都有,领着孩子去转转,看孩子喜欢什么就报什么试听一下,没兴趣没天赋就别让孩子受累。我家孩子(女孩)当时也是4岁,就是她自己挑选的。比如有:英语班,因为平时我教孩子学几句趣味英语,孩子试听的时候都积极举手,还能跟外教老师对话。学钢琴也是自己提出来的,小小年纪竟然会弄懂五线谱这比我小时候强,学舞蹈、学画画等等报了很多类型。到现在还在继续学习,下学后去各种培训班都是自觉自愿的还很开心,前两年又报了奥数班,除了到培训班听课回来还用电脑连线老师听讲解,孩子在学校上学数学(算数)和英语考试成绩都是满分,语文成绩也是名列前茅。友情提示,要根据自己孩子的特点特长选择,不要把自己小时候未满足的心理和遗憾强加到孩子身上,就当陪着孩子玩吧。 F. “桂城伯雅古筝艺术培训中心”的古筝入门课介绍 我就是那里的学生!有缘人!我住桂圆小学那边的!那个琴行老师是荆玉梅老师,一节课45分钟120元!有什么可以问我,随便问 G. 艺好学的艺术培训都有哪些课程 用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 指富有创造性的方式,例如:领导艺术。 艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏。

  • 青衫灬依旧
    青衫灬依旧

    舞蹈集训课的内容有:核心力量的训练、机体柔韧性的训练、控制力和稳定性、协调性和灵活性。1、力量:舞蹈者所需要的力量就是肌肉的“速度力量”、控制力和弹跳力等。它们是在肌肉收缩或张力增加时所产生的一种能力。

    2、柔韧性:就人体关节活动幅度的大小而言。柔韧性好的人身段不僵不板,优雅美观。

    3、控制力与稳定性:控制力是指舞蹈中肌肉拉紧保持平衡的控制力和保证舞姿形成的固定的力;稳定性是指在表演中调整、控制、恢复人体平衡和稳定的能力。

    4、协调性与灵活性:协调性指全身各肌肉群都能相互协调配合;灵活性是指能够迅速改变身体或肢体某些环节的位置和方向的能力。想要了解更多关于舞蹈集训的相关信息,推荐选择舞研艺考。舞研艺考教学师资雄厚,教师总量达300余名,全部来自北舞、民大、军艺、南艺等舞蹈院校及中央音乐学院等,舞研艺考首创魔鬼集训辅导模式,依据各省、院校考试内容定向辅导,研发内部家教学法,让学员获得有效提升。除了基本的软度、剧目之外,芭蕾基训、舞评、乐理均配有专业老师全职教学。

  • 是阿涵啊
    是阿涵啊

    1. 教师资格认证

    莫舞舞蹈艺术培训同属中国文学艺术界联合会、中国舞蹈家协会,被授予“全国五星级教学单位”、“金牌教师培训单位”;中国文化部、中国民族民间舞考级中心授予“少儿舞蹈培训基地”称号、“全国优秀培训机构”、“指定考试点”等荣誉。具备教师资格认证培训资格。

    2. 少儿系统舞蹈教育

    莫舞舞蹈少儿系统舞蹈教育课程适用于3—15岁的少年儿童系统学习。课程分类如下:

    ★莫舞短期班

    ★莫舞基本功提高班 ★莫舞成品舞提高班

    ★莫舞考级班

    ★莫舞兴趣班

    ★莫舞艺术团

    ★莫舞梦想班

    ★莫舞特色班

    ★莫舞针对班(1对1)

    少儿专业舞蹈教学目标:

    在快乐舞蹈的让孩子们通过“快乐舞蹈”学习培训活动,实现以下三个教学目标:

    a.掌握音乐节奏:

    音乐与舞蹈息息相关,相辅相成,拥有敏锐的乐感对于舞蹈十分重要。通过学习,孩子能够把握音乐的旋律和节奏,自己便能跟着音乐舞蹈,达到自娱自乐的效果。

    b.培养身体的协调能力及促进大、小脑平衡发育:

    良好的身体协调能力是舞蹈表演的基本素质,通过舞蹈训练,平衡大小脑发育、促进身体骨骼生长及提高孩子体质免疫力。

    让孩子的身体协调能力得到提高和加强,同时也达到了塑造形体,使孩子拥有美丽的气质与形象,从而增加了孩子的自信心。

    3. 考前培训

    舞蹈考前培训实行全日制教学,小班授课即针对辅导授课,在专业课方面每周教师对学生作全方位评估、检测,通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在短时间内掌握艺术类院校舞蹈专业考试的技巧和方法。莫舞舞蹈考前班和北京舞蹈学院、中央民族大学、北京师范大学、中央戏曲学院、首都师范大学等北京著名高校舞蹈系有良好的合作关系。舞蹈考前培训班聘请权威专家教授及教师授课,小班上课正对训练,强化训练,指导考生掌握考试技巧,有针对性的模拟考试,为考生制定有针对性的报考方针,指导考生正确报考学校。

    4.成人舞蹈教学

    莫舞舞蹈培训成人视频教学每周有5个课时,分别从周一到周五: 周一 瑜伽 1.腹式呼吸-简易坐热身2.眼球操3.关节柔软练习4.拜日式体式5.平衡姿势6.站立和屈身姿势7.前屈姿势8.后屈姿势9.强壮腹部练习10.扭转的姿势11.霹雳式衍化姿势12.倒立姿势13.放松的姿势14完全式的姿势-莲花坐15.收颌收束法16.瑜伽身印-莲花坐 周二 傣族舞 1.傣族舞介绍2.舞蹈《山泉》3.基本动律/要点提示4.服装展示5.舞蹈《傣族小阿妹》6.基本动律/要点提示7.服装展示8.舞蹈《斗笠舞》9.基本动律/要点提示10. 服装展示11.舞蹈《鱼儿欢歌》12. 基本动律/要点提示13.服装展示14舞蹈欣赏15.化妆小贴士 周三 健美操 1.引入有氧健身操2.开始热身3.有氧健身课4.最后放松 周四 肚皮舞 1.上抬胸和下放胸练习2.美人鱼式练习3.提坐胯练习4.水平八字胯练习5.斜侧式摆胯练习6.摆胯式提跨,提胯坐胯组合7.上下胯组合8.直立半胯组合9.游走步伐组合10.小碎步踮脚式抖胯,上抬胸下放胸组合11.水平八字组合12. 小碎步踮脚式抖胯与身体配合组合13.跷跷板圆胯四个方向的分解组合14.鼓点舞 周五 恰恰舞 1.课前热身2.恰恰舞套路示范3.教学详情4.恰恰舞套路演示 5. 艺术特长生培训

    舞蹈教师专门针对每年的艺术特长生考试、资格比赛开办了考前、赛前培训班,安排专业辅导经验的教师任教,对学员进行系统的考前辅导。

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